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今日，东莞第三批次学校有序返校，小学1—4年级学生，中职学校学生返回校园，详见南方+图文直播：人齐这一天，久等了！东莞学子，欢迎回校>>>

学生返校复课，有家长直言既开心又担心，其中最受家长关心的便是学生午托问题。如何解决学生午托问题，事实上首批学生返校日4月27日，东莞市新冠肺炎疫情防控指挥部办公室便印发《2020年春季学期防疫期间中小学生返校午餐午休工作指引》（下称《指引》），指导学校开展午餐午休工作。各校也采用多样化的方式开展午托，保障孩子的饮食安全和休息。

“两份文”为中小学生返校午托工作做指引

根据《指引》，学生返校后不到校外托管机构午餐午休，家长餐及外卖不得进入校园；学校要制定学生错峰用餐方案，根据实际情况安排学生分批、分散午餐午休，减少聚集，降低风险，学生用餐时不交谈，保持足够安全距离，有条件的学校可在食堂餐桌做物理隔离设施；学校自身条件不足的，可以选择符合条件的配餐企业供餐，解决学生午餐需求。

午休方面，学校可采取多种方式开展午休，如以班级为单位组织学生午睡、开展阅读、机能练习或室外活动等。同时，学校午休场所要做好通风、消毒工作，不得混班安排学生午休，学生保持足够安全距离；学校的确无法安排学生午休的，可以根据实际情况，适当调整下午上课时间，下午提前上课，提前放学。

塘厦初级中学学生一人一桌在食堂就餐

“我们提前对饭堂做了间隔处理，实行一人一桌，分批用餐。”在塘厦初级中学，为了保障学生的用餐，学校做了详细的执行方案，而一人一桌、分批用餐方式也成为大多数学校的做法。

塘厦初级中学学生一人一桌在食堂就餐

5月14日，东莞市教育局发布《关于进一步做好中小学校内午餐午休工作的通知》，再一次为学校的午托工作的开展给出指引。

通知指出，疫情防控期间，学校食堂应采取错峰分批、分区域用餐等分散就餐方式，指引学生按照指定路线进出食堂，按指定位置分隔就餐，学生在教室就餐的，不得混班。

选择第三方机构提供午餐的学校，要加强与第三方机构的沟通和延伸管理，建立配餐接收、分餐管理制度。

南城阳光八小学生在校午餐

有学校增加值班人手做好学生午托服务

有了指引，各学校如何实施，保障学生的午托？“我们是新学校，学生一共有417人，其中有380多人在学校午托。”返校第一日，南城阳光八小的学生们迎来了新校园的启用，中午在教室统一用餐后，学生在专门的午休室午休。

南城阳光八小学生在校午休

在莞城实验小学，全体学生返校首日，有1800余名学生在校午餐午休。学校办公室主任何文超透露，自5月11日五六年级学生返校开始，学校已恢复校内午托服务，并采取统一配餐的方式为学生提供午餐服务。

莞城实验小学中午学生统一午餐。

“就餐前，老师会有序组织学生洗手、分批组织分餐，过程中注意减少对话、保持间距。”何文超介绍，为避免学生餐后厨余清洁导致人员聚集，学校提倡学生多次少量打饭，尽量做到“光盘行动”，每次加餐则由老师走到学生桌前为学生分餐。

莞城实验小学中午学生统一午餐。

不仅如此，该校通过“阅读+原位小憩”的方式，安排学生午休。“阅读后还有约40分钟的休息时间，能保证同学们午睡时间充足。由此前五六年级复课后开展的效果来看，同学们普遍午休质量也更高。” 何文超说。

统一配餐，统一管理，这样的方式在多数学校上演。据悉，南城阳光六小上学期只有20多名学生选择校内午托。去年年底的数据摸底，约130名学生留校午托，至学生全部返校后，学校2300多名学生中，将近900学生选择校内午托。

何文超直言，由于防疫要求，学校提供午休午餐服务将面临更大压力。“过去可将分散在各班留校午托的学生进行整合，便于统一安排，而现在由于防疫要求，学生不进行串班，做好午托服务也要增加人手。”据了解，学校中午每天值班人数由过去70余人增长至近100人。

为使全体教师做足防疫准备，就在上周四，学校还通过培训、考核等方式，帮助老师熟练相关操作规范，进一步保障学生安全健康。

【撰文】黄婷 毛敏

【作者】 黄婷 毛敏

【来源】 教育莞家南方号